El cerebro del adolescente está atravesando cambios similares a los de la primera infancia y más que en cualquier otro momento de la vida. Está involucrado en una reorganización, especialización y maduración masiva y, por lo tanto, la manera en que educamos a los adolescentes es increíblemente importante y particular para ese rango de edad. El IMYC se enfoca en satisfacer estas necesidades del cerebro adolescente proporcionando significado a lo que los estudiantes están aprendiendo, vinculando el aprendizaje en diferentes materias, creando un ambiente seguro para que los niños puedan asumir riesgos y alentándolos a hacerlo, brindando oportunidades para que los estudiantes trabajen unos con otros, y cerrando la brecha entre la educación Primaria y Secundaria.

El IMYC anima a maestros y alumnos a centrarse en el conocimiento, las habilidades y la comprensión que necesitan dentro de cada materia y a desarrollar una conciencia de las diferentes formas en que se aprende cada una de ellas. Siempre que sea posible, el aprendizaje se basa en la indagación y los estudiantes tienen la oportunidad de aprender haciendo, proporcionando un proceso de aprendizaje activo que, según las investigaciones, aumenta significativamente su retención.

Además de brindar a los estudiantes esta enriquecedora experiencia educativa, nuestro plan de estudios asegura que todos los estudiantes cumplan con los requisitos del programa nacional prescritos por la Secretaría de Educación Pública (SEP).

El Programa de Diploma de Bachillerato Internacional es un programa educativo internacional para los dos últimos años de la Escuela Secundaria. Durante estos dos años, los estudiantes están expuestos a un programa riguroso que consiste en una amplia gama y profundidad de conocimiento dentro de seis áreas temáticas: estudios en idiomas y literatura, adquisición de idioma, individuos y sociedades, ciencias experimentales, matemáticas, y artes. Además, los estudiantes tienen la oportunidad de solidificar su comprensión, dar sentido a su aprendizaje y aplicarlo a través de los componentes centrales: Teoría del Conocimiento, Ensayo Extendido y CAS: Creatividad, Actividad y Servicio. Estos tres componentes son fundamentales para permitir que los estudiantes piensen y aprendan dentro y fuera del aula, mientras equilibran las necesidades de su bienestar social y emocional. Más aún, la raíz de este programa es la Mentalidad Internacional y los atributos del Perfil del Alumno IB que se desarrollan de manera integral en toda la Escuela Secundaria.

Los estudiantes participan en lecciones que brindan un contexto global y local que les da una comprensión de las perspectivas de los demás mucho más allá del nivel superficial. Los estudiantes desarrollan un aprecio por aquellos que piensan diferente, lo que permite que nuestros estudiantes se conviertan en los líderes justos, responsables, solidarios y empáticos del mañana. El PD IB es reconocido mundialmente por preparar a los alumnos con los conocimientos, habilidades y entendimiento necesarios para tener éxito en los cursos universitarios y resolver los problemas del mañana.

El programa Cambridge Internacional se ha desarrollado en colaboración con las principales escuelas internacionales de todo el mundo para garantizar que satisfaga las necesidades de la comunidad internacional y, lo que es más importante, de los estudiantes. Ofrece a los estudiantes la oportunidad de desarrollar sus conocimientos, habilidades y comprensión con una perspectiva internacional. Si bien el programa es sin duda académicamente riguroso, existe un equilibrio entre el contenido de la asignatura y la indagación intelectual, lo que ayuda a desarrollar alumnos seguros, responsables, reflexivos, innovadores y comprometidos.

En Winpenny nos aseguramos de ofrecer a los estudiantes una amplia gama de materias. Actualmente ofrecemos inglés como primer idioma, literatura inglesa, español como primer idioma, literatura española, matemáticas, ciencia coordinada (premio dual), tecnología de la información y la comunicación, estudios de negocios, geografía y perspectivas globales.

En 9º grado nuestro plan de estudios asegura que todos los estudiantes cumplan con los requisitos del programa nacional prescritos por la Secretaría de Educación Pública (SEP). Los cursos de examen que toman los estudiantes de los grados 10, 11 y 12 son reconocidos y acreditados por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). La relación con la UNAM va más allá de la acreditación de estudios, ya que también permite a estudiantes, familias y maestros utilizar las instalaciones de la UNAM, asistir a espectáculos y eventos, y colaborar con estudiantes y profesores. Winpenny es una de las 15 escuelas de todo el país que ha llegado a tal acuerdo con la UNAM.